lunes, 29 de enero de 2024

 

PRÁCTICA 5


CAMINADO CON SORPRESA FINAL


En este ejercicio se nos ha presentado la oportunidad de poder trabajar con un personaje previamente diseñado (el de nuestro compañero). Por lo tanto mi compañera y yo tuvimos que hablar mucho más de nuestros personajes y saber cómo se comportaban. En mi caso se trataba de un señor mayor que su cabeza es una nube. He mantenido el diseño anterior, solamente haciendo unas pocas simplificaciones en la forma o vestimenta, además de añadirle un bastón ya que se trata de un anciano. 


A partir de una lluvia de ideas me gustó la de representar a este personaje cansado y si ya va despacio por ser una persona mayor ahora lo iría más. Como también había que poner un objeto pesado le di todavía más carga con un jarrón que transportaría hasta quedarse dormido para que después dejase caer el jarrón sin darse cuenta y ni tampoco escucharlo por su sueño profundo y la falta de oído. En ese momento se descubre que ese objeto es una urna ya que las cenizas aparecen a la vista junto lo que sería el fantasma de su difunta esposa, el cual le regala un beso en la nariz como muestra de afecto al personaje. Para deducir esto último decidí incorporar unas fotografías de fondo de modo de contexto.

En cuanto a planificación y proceso me serví de ayuda de un vídeo que realizamos mi compañera y yo, del cual saqué los claves y fui poco a poco trabajando a partir de eso y centrándome en que los pasos fuesen igual de largos todos y conocer las posiciones en donde el personaje tenía más y menos altura.


En esta práctica me ha gustado trabajar sobre el personaje de mi compañera aunque también eso ha sido una dificultad más pero para ello solamente me lo tuve que estudiar mejor. También ha sido la primera vez que he hecho un caminado y a lo mejor se nota en algunos momentos en los que el movimiento no es tan fluido pero en general estoy muy contenta y orgullosa, no solo de esta práctica sino de todo lo trabajado en la asignatura porque he aprendido muchas cosas, además de plantearme trabajar de ello en un futuro porque sinceramente he disfrutado cada ejercicio ya que cada uno de ellos me ha aportado diferentes aprendizajes que antes desconocía.





miércoles, 10 de enero de 2024

 PRÁCTICA 4


TIMING 2- ANIMACIÓN DE LA CCIÓN DE SENTARSE Y LEVANTARSE CON DIFERENTE EMOCIÓN



En el vídeo apreciamos a un personaje delicado y elegante, alguien dulce y muy enamoradizo que ahora mismo tiene la cabeza en las nubes pensando en ese alguien especial. Es por ello que al principio los movimientos son más lentos y para representar esa ensoñación la protagonista se eleva poniéndose de puntillas, vuelve a su lugar para sentarse suavemente al trono como si se dejase caer un poco. Una vez sentada se pone cómoda y suspira mientras que al final se le abre la flor, haciendo referencia un poco a la primavera y a su asociación con el amor. Pero su tranquilidad y pensamientos terminan al asustarse de algo repentino. Este acto se detecta al ella realizar la anticipación de mirar hacia el sitio y luego levantarse rápidamente ya que estaba confundida sin saber qué había causado ese ruido para luego quedarse en la posición final sin la guardia todavía bajada.




Para realizar la práctica lo primero de todo fue perfeccionar al personaje pero antes de todo aproveché las clases con modelo para observar los claves de la acción de levantarse y sentarse para luego aplicarlo a mi animación para luego ya dibujar los frames restantes. 









No solo me apoyé del aprendizaje de la clase sino que también me sirvieron algunos vídeos de referencia que me ayudó actuando mi pareja de trabajo.


Una vez ya con los movimientos claros procedemos a planificar más detalladamente los claves y el timing.


Respecto al resultado, estoy muy contenta debido a que cada vez estoy consiguiendo más fluidez en los movimientos pero sí que es verdad que a lo mejor pasa todo un poco rápido, pero no ha sido al verlo un par de veces. 

He estado muy a gusto trabajando en pareja porque nos hemos apoyado mutuamente y lo de grabar ha sido una herramienta esencial.

 TIMING 1- EL RATÓN ASUSTADO


En esta práctica he aprendido mucho ya que al darnos ya los claves he podido entender más detectar a estos para luego simplemente ir encontrando los otros frames hasta construir toda la animación.